試験の注意

	場所と環境は、何時も通り
	時間は、9:00 開始で、12:10 まで
		開始 30 分頃、一応出席 ( 答案が提出されていれば、無くてもよい )
	持ち込みはなんでも可能
	試験中は、私語厳禁
	解けない問題がでたら、指摘すれば、「無条件に正答扱い」する
	自分の番号のファイルをダウロードする
	ダウンロードしたら、まず、展開する
	回答は、基本 1 問 1 ファイルで答えて提出
		ただし、いくつかの問題は、ファイルを提出するのではなく QQQQ-a.txt に書き込んで、まとめて提出

[前回の話]
	二周目に入っていて、前回は、
		関数の作り方
			数学的な「式で定義される」関数の作り方
				関数の中で 「return 式」という命令を実行すると、「式の値」が「関数値になる」
		制御構造 : 条件分岐 ( if 構文 ) / 繰り返し ( 再帰 )
			!! 制御構造 : 命令を組み合わせ(て、新しい機能を作)る方法
			!!		順接 : 二つの命令を組み合わせる
			!!			=> 順接と、条件分岐、繰り返しが、「制御構造」の代表、これで十分

		if 構文を使うと、二つ命令のうち、条件に合った、一つだけを実行できる
		再帰呼び出し ( 自分自身を呼び出す .. ) を利用すると、
			「同じ命令を何度も実行する事」(繰り返し)ができる

	一般の(整数値もつ) 「数学的な関数」は、どれも、C 言語で記述可能

	例題:
		n 番目の素数を出力する
			nprime( n )
		をつくってみたい
			nprime( 1 ) => 2
			nprime( 2 ) => 3
			nprime( 3 ) => 5

		いきなり、n 番目の素数を求める関数を作るのは、難しい
			=> すこしずつ、関数を作って、それを組み合わせる事で、実現できる
				# すこし作っては、テストして、その部分がうまくゆくことを確認しながら

	[GT 法] Generate and Test 法 (しらみつぶし法)
		答えの候補を作って、それが、答えかどうかを確認する事で答えを求める
			-> 十分に早い(それが許される..）なら、「全部試してしまえばよい」

		例:
			方程式 x^2 - 15x + 50 = 0 の解を一つ求めたい
				(x-5)(x-10)=0
					=> x=5,10
				事前に「この方程式の解は、正の整数である事がわかっている」ものとする
					=> G : x = 1, 2, 3, ... と作ってゆく
					   T : できた答えの候補 x が、実際に答えかどうかを判定する

			GT法は、効率が悪い
				=> コンピュータが十分に速いなら、答えが出せてしまう
					数学の問題 : (G は暗黙の集合 [cf. 自然数]) で、 T (答えの条件) を与えた形になっている
						=> GT 法で(原理的に..)解けてしまう
			GT法は、答え出す条件が数学的に与えられる
				方程式 x^2 - 15x + 51 = 0
					=> これの解は整数じゃなくなるので、GT 法が止まらなくなる
						<= 数学的に「答えが整数である事が(事前に)証明されている」必要がある

			プログラムを書く上で、数学ができないと、
				そもそも問題が解けなかったり、
					解けたと思っても、それが正しい答えかどうかが判定できない

[模擬試験]
	答案の採点
		=> 作り方に関して、指定がなければ、結果だけが一致していればよい
			q.00 は、もちろん、繰り返し(再帰)を前提にしているが、
				printf を 100 行書いても OK 
			一応、課題同じように、雛形となる半完成品をつけるが、それを使う必要もない
				0 からつくってもよいし
				事前に準備した、ファイルを利用してもよい
			習っていない事をつかってもよい

	q.19 は、当日も、全員、同じ問題が、そのまま出るので、
		予め、解答を準備しておいてもよい。

	今日の課題
		何か一つ提出する

[課題について]
	試験当日(を含む、その)日まで、提出されてものは、採点の対象とします。
	CST-Portal II に出題されていても、講義でやらなかった課題は、提出する必要はありません
		=> 講義でやった、課題の答案例が、Web で確認できるので、それで、提出が必要かどうかを判断してください。