前回 (第 05 回) の復習

前回 (第 05 回) の復習
講義 : 教師あり学習の代表的な手法
学習データ :  「規則(y=f(x)の形)」に従ったデータ(<x,y>)
学習の目的 : 規則(関数 f)を学習する事
学習の方針 : 一般的な仕組み (F) を考え、y=f(x)=F(x,p) となるようパラメータ p を定める(p が内部状態になる)